Los centros educativos del Valle del Guadalentín registran temperaturas de hasta 32,8 ºC durante el horario lectivo
El CEIP La Cruz registra una media de 30,9 grados durante los últimos días del curso escolar
Los datos recopilados por STERM Intersindical en centros educativos públicos de la Región de Murcia ponen de manifiesto que el calor continúa siendo un problema estructural sin resolver en las aulas.
Durante las últimas semanas, el sindicato ha desarrollado una campaña de medición de temperaturas mediante la instalación de termómetros en aulas de una veintena de centros educativos públicos distribuidos por distintos municipios de la Región.
Coincidiendo con el último día lectivo del curso 2025-2026, los datos recogidos reflejan que miles de alumnos y alumnas han tenido que afrontar jornadas escolares con temperaturas muy por encima de las condiciones recomendables para el aprendizaje y el bienestar.
Además, el curso termina sin que existan expectativas de que, a la vuelta de las vacaciones de verano, esta situación haya sido corregida mediante actuaciones estructurales por parte de la Administración educativa, denuncian desde el sindicato.
El análisis realizado en centros educativos del Bajo y Alto Guadalentín —CEIP La Cruz y CEIP San Cristóbal, en Totana, y CEIP Juan González y CEIP Urci, en Águilas— se centra en las mediciones registradas entre las 08:00 y las 14:59 horas, coincidiendo con el horario lectivo habitual.
Los resultados muestran una reiterada superación de los 27 ºC, temperatura a partir de la cual comienzan a deteriorarse las condiciones de confort térmico en los espacios educativos, así como numerosos episodios por encima de los 30 ºC.
En este sentido, señalan que los datos revelan “situaciones especialmente preocupantes”: El CEIP San Cristóbal y el CEIP Juan González superaron los 27 ºC en todos los días analizados, mientras que el CEIP Urci registró temperaturas superiores a ese umbral en la totalidad de los 31 días estudiados. Además, este último centro alcanzó la temperatura máxima más elevada del conjunto analizado, con 32,8 ºC durante el horario lectivo.
Resulta igualmente alarmante, destacan desde STERM Intersindical, que en tres de los cuatro centros estudiados se registraran temperaturas superiores a 30 ºC en un elevado número de jornadas. Destaca especialmente el caso del CEIP Urci, con 13 días por encima de los 30 ºC, seguido por el CEIP San Cristóbal, con 7 días, cifras incompatibles con unas condiciones adecuadas para el desarrollo de la actividad educativa.
La frecuencia con la que se superan los 27 ºC y los 30 ºC demuestra que “no se trata de episodios excepcionales asociados a olas de calor puntuales, sino de una realidad cotidiana que afecta al alumnado y al personal docente durante una parte significativa del calendario escolar”. Estas condiciones, ponen de relieve, repercuten directamente sobre la capacidad de concentración, el rendimiento académico, la salud y el bienestar de toda la comunidad educativa.
Desde STERM Intersindical denuncian por tanto que la Administración regional “sigue sin ofrecer una respuesta suficiente a un problema ampliamente conocido y documentado. Año tras año se repiten situaciones similares en numerosos centros educativos sin que se acometan las inversiones necesarias para adaptar los edificios escolares a las nuevas condiciones climáticas”.
Por ello, exigen un plan urgente de actuación que incluya medidas de sombreado, renaturalización de patios, mejora de la ventilación, rehabilitación energética de los edificios e instalación de sistemas eficaces de climatización allí donde sean necesarios.
El alumnado y las trabajadoras y trabajadores de la enseñanza tienen derecho a desarrollar su actividad en condiciones dignas y seguras, subrayan.
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